2024年，学校在市委市政府、市教育局的正确领导下，以加强党的政治建设为统领，以立德树人为根本任务，以双高建设、升本工作为引擎，教育教学各项事业取得显著成效，整体办学水平稳步提升。
一、落实从严治党要求，全面加强党的建设
1.强化理论学习。深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，党委班子开展“第一议题”学习12次，“每月一课”理论中心组学习10次，党纪学习教育读书班集中学习5次；组织处级以上干部参加市委组织部开展的相关轮训学习13次，53名基层党组织书记讲纪律党课1次。
2.提升党建活力。组织开展“七个一”活动，开展校企联合党支部建设、幸福小区创建、我为群众办实事等特色活动；开展“两优一先”表彰推选，共表彰优秀共产党员12人、优秀党务工作者3人、先进基层党组织4个；调整处科级干部15人，发展师生党员126人。
3.丰富校园文化。建设校史馆，首年访客量达到2000人次；完成校园导视体系建设，完善校园公共区域文化；新建体育场大型电子屏；完成3个会议室、11个研发中心的文化设计及制作，加强了学校形象展示。
4.全面从严治党。建立副处级以下党员干部廉政档案近200卷，为监督执纪提供重要依据；召开学校党风廉政建设工作会议和校内三级纪检员、全体学管人员廉洁守纪专项培训会，组织8个学院和18个处室签订党风廉政建设责任书，促进“两个责任”和“一岗双责”的落实。
二、深化教育教学改革，推进学校内涵建设
1.职业本科创建顺利。1月，设置长春职业技术大学事项经省政府公示后申请教育部评审；8月，通过全国高评委专家组实地考察，获得了专家组的好评。9月，通过全国高等学校设置评议委员会评审。12月，通过教育部党组会议，完成国家层面考察全部流程。现正在教育部网站公示。
2.双高验收成绩优秀。国家“双高”终期验收学校获“优秀”评价，取得国家级标志性成果159项，在全国197所国双高院校中排名46；吉林省“双高”终期验收学校获“优秀”评价，10个省级高水平专业群9个优秀、1个良好，优秀率排名全省第一。
3.调整优化专业设置。制定《长春职业技术学院专业设置与发展规划（2025-2027年）》，专业总数计划从53个调整至40个，专业群数量从18个整合至10个；制定《长春职业技术大学专业设置规划》，首批申请设立6个职业本科专业。
4.打造精品课程和教材。开展教学质量提升年行动，听课覆盖率达到100%；《网络组建与互联》4门课程入选省级一流核心课程，8门课程获评吉林省职业教育在线精品课程，8部教材获评吉林省“十四五”规划教材。
5.深化政行企校合作。长春市现代农业产业集群产教联合体共建45个科研合作平台、8个产业学院，开展51项科研合作；成立“两院一中心”，立项33个高水平科研团队，联合企业开展应用技术研发与服务项目80余项；举办第七届“12•21”校企合作大会，155家企业、5家科研单位、500余名学生家长代表参加会议。
三、创新育人工作方式，提高人才培养质量
1.立德树人屡结硕果。世界职业院校技能大赛获银奖5项、铜奖8项；吉林省创新创业大赛获5金、12银、18铜；“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛省赛获3金、3银、11铜；16名学生获省级优秀大学生；77名同学获省级体育比赛奖项。
2.三全育人扎实推进。每个学院配备1名专职思政辅导员，构建“大思政”育人新格局；完善数字马克思主义学院建设，将思政课堂“搬”进校史馆，面向学生开展“场馆里的思政课”实践教学；举办“智翼杯•科技文化节”“第十四届校园文化艺术节”、励志青春报告会、12.9文艺汇演等10余场校园品牌活动。
3.招生就业全省领先。2024年普通高职计划招生3750人，录取总数3721人，录取率99.23%；毕业生3589人，就业率90.97%，留省率86.31%，毕业生就业率及留省率全省排名第一，受到吉林省教育厅表扬。
四、加强教师队伍建设，提高师资专业化水平
1.促进师德师风建设。修订《师德师风建设实施方案》，制定《师德师风考核办法》《教职工师德失范行为处理办法》；召开师德师风建设工作专项部署会，将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的重要内容，完善教师业绩考核评价体系。
2.优化师资队伍结构。完成公开招聘、“强师计划”招聘、高层次人才（含博士）招聘等19人；通过省人社厅人才分类评定C类人才1名、D类人才12名、E类人才18名，不断增强我校人才发展竞争力。
3.完成职称评聘工作。制定《长春职业技术学院职称评聘改革工作方案》《长春职业技术大学职称评聘办法》，全年进行岗位层级评聘135人，两次岗位级别聘任161人。
4.做好师资培训工作。制定《教师发展中心建设规划》《教师企业实践管理办法》《新入职教师教师管理办法》等7个管理制度，完成新任职教师培训、骨干教师和专业带头人培训、教师国培项目和省培项目培训相关工作，参与教师1万余人次。
五、强化科研社会服务，发挥辐射带动作用
1.加强应用技术与开发项目研究。全年获批立项厅级以上项目（课题）101项，纵向科研项目经费累计66万元；签订横向技术开发与技术服务合同55项，为企业提供技术服务产生经济效益累计3405万元；获得职务成果授权162项，其中授权发明专利43项；公开发表学术论文160余篇，其中核心及以上学术论文21篇。
2.广泛开展社会服务。开展社会培训144项，累计培训14000余人次；开展线上兴农大讲堂、“十百千”线上课程、社区教育线上课程等项目，累计点击学习74万余人次；全年累计培训收入1018万，到账948万元。
六、拓宽国际交流合作，提高国际化办学水平
1.推动“职教出海”建设。全面推进中赞汽车学院建设，与尼日利亚阿布贾大学、贡贝宝石大学及北京联信盈达公司签署了共建中尼汽车工程师学院和中尼汽车培训中心的合作备忘录，全面开启尼日利亚海外办学、中文工坊建设工作，学校被评选为“2024职业教育对外交流与合作典型院校”。
2.开发国际职业标准。开发制定“车身与汽车舒适系统维修”专业标准和新能源汽车技术员职业标准，申报“老挝国家职业标准共建互认项目及应用推广项目”，机械工程技术技术员职业标准获得老挝教育部立项，学校荣获“老挝职业标准开发优秀建设单位”。
3.开展中外合作办学项目。与白俄罗斯波洛茨克国立大学合作举办汽车制造与试验技术专业、与匈牙利埃杜图什大学合作举办机电一体化技术专业高等专科教育项目通过教育部审批备案；推进“中文＋汽车检测与维修技术”和“中文+网络营销与直播电商”两个教学资源建设项目。
七、完善后勤保障措施，助推现代大学建设
1.提高依法治校能力。制定《长春职业技术大学章程》，修订管理制度60余项，形成规范、科学的内部管理制度体系；制定《长春职业技术大学事业发展规划（2024-2030年）》，为学校职业本科建设提供方向指引。
2.打造数字化校园环境。完成教育部教育事业统计系统、数据平台和职业教育数字基座三大平台共252张数据表填报工作，为学校发展提供了详实准确的数据支撑。加强校园数字图书馆建设，开通声画一体互动历史长廊模拟博物馆，匹配多媒体资源库，提高馆藏图书利用率。
3.完善基础设施建设。全力推进农业与畜牧专业产教融合实训基地项目建设，完成施工图设计、工程造价、施工和监理招标等多项手续办理，顺利进入施工阶段；完成教学楼、学生公寓、屋面防水等8大项87小项的维修改造项目，校园内外部环境焕然一新。
4.提升内控工作质效。开展国有资源“大起底”专项行动，核实清理学校40年来形成的95笔应收款项，依法依规解决历史遗留问题；完成年度行政事业单位内部控制报告、“双高计划”项目财务报告、工会财务报告的编报工作；完成校内招标采购31项，使用资金1196.244万元。
5.加强平安校园建设。推进安全工作宣传、教育、管理、服务网格化，完善校园监控网络设施建设，提高人防、技防管理水平；加强综合治理和安全教育，消除水电、消防、餐饮、交通和实训等方面的安全隐患，确保校园的安全稳定。
6.发挥工会民主监督权力。组织召开5次全体教职工代表大会，审议通过了13项决议，充分发挥教职工参与学校民主管理和民主监督权利，调动广大教职工参与学校改革发展的积极性。
