为深入贯彻国家教育数字化战略行动，主动应对数字化、智能化对高等教育的深刻变革，6月5日，由长春职业技术大学计算机类国家职业教育“双师型”教师培训基地承办的2025年国培项目——“新双高背景下基于能力图谱的一流核心课程高级研修班”正式开班。来自全国多所职业院校的骨干教师齐聚一堂，共探能力图谱赋能教育教学的创新路径。中华职业教育社理事、吉林省中华职业教育社副主任刘海，长春职业技术大学培训学院副院长王玥、食品与生物学院院长李永波及副院长、项目负责人张春玉出席开班仪式。
本次研修班汇聚了职业教育领域的优秀专家团队，围绕“政策解读、能力图谱开发、课程建设实践、教学评价创新”四大核心模块，开展深度研讨与实操指导。刘海副主任以《教育强国背景下的职业院校高质量发展》为题，从宏观政策层面剖析新双高背景下课程改革的方向，提出“以能力图谱为纽带，推动产教深度融合”的实践思路。
长白山领军人才、国家在线精品课程负责人张春玉教授结合新双高计划一流核心课程建设要求，对一流核心课程开发、建设及申报要求进行详细解读，并以《生物化学》课程能力图谱开发为例，对生物化学能力图谱7个层级进行展示，全流程示范课程转型升级的实战经验。
国家教学成果奖获得者翁连海教授在研修中，通过丰富的多样化教学场景案例，深入剖析了如何基于能力图谱实现教学策略的创新及有效开展教学实施。他详细展示了能力图谱在课程设计、教学内容组织、教学方法选择以及教学评价等方面的应用，强调了以学生能力发展为核心，通过精准的能力定位和个性化的教学路径，促进学生知识、技能与素养的全面提升。
石家庄职业技术学院教务处孙百虎教授聚焦知识图谱与能力图谱与一流核心课程的融合应用进行案例分享。国家教学资源库负责人殷海松教授与国家在线精品课负责人许春艳主任分别从课业评价改革和人工智能技术融合的角度，探讨如何通过能力图谱实现“过程性评价”与“个性化教学”。
研修期间，张春玉副院长率学员深入企业一线，开展校企共建课程中心及能力图谱开发专题调研。在长春百克生物科技有限公司，冯大强总经理与学员就岗位能力模型与课程标准开展了研讨；在吉林科讯信息科技有限公司，企业技术骨干展示了基于能力图谱的实训项目设计逻辑，为学员提供了课程与产业适配的鲜活案例。
超星公司专家朱博翰、张小林现场演示平台工具在专业群数智化转型以及能力图谱建设中的实操应用，助力学员掌握数智化教学技能。
经过一周的沉浸式研修，参训教师在一流核心课程能力图谱开发、建设与教学实践方面取得了显著成效。参训教师普遍反馈，本次研修“理论框架扎实、实践案例鲜活、工具实操性强”，尤其是企业调研与平台工具演练环节，为新双高背景下的课程改革提供了可复制、可落地的路径参考。
作为职业教育数字化转型的先锋探索，本次研修班聚焦能力图谱构建这一核心突破点，创新打造了“校企协同开发课程资源—打造精品核心课程体系—实施精准教学实践—建立多维评价反馈机制—持续优化迭代升级”的全链条闭环模式，实现了从理论到实践、再到优化提升的系统性变革。
